OB真人2007年5月中央、国务院颁发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（以下简称：中央7号文件），一年来，上海各级教育行政部门和各级各类学校认线号文件提出的各项任务，在以下六方面积极开展了工作。
中央7号文件颁发后，国务院召开全国电视电话会议，上海市政府办公厅及时组织了收看收听。会后，本市教育、体育行政部门和各级各类学校认真学习会议精神，在加强学校体育工作的重要性方面形成共识，充分认识到促使青少年体魄强健、意志坚强、心灵和谐、充满活力是家庭幸福、国家繁荣的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现，关系到国家和民族的未来。上海市教委根据中央、国务院以及上海市委、市政府的要求，结合本市学生体质健康状况，多次召开了专题会议，针对本市青少年的耐力、力量和速度等体能指标持续下滑、视力不良发生率居高不下、肥胖比例明显增加的现状，明确提出在今后一个时期，要将坚持“健康第一，全面发展”的教育指导思想作为贯彻落实科学发展观的具体体现，把学校体育作为实施素质教育的突破口和推动教育发展的一个重要抓手。同时，通过组织中小学校长专题培训、举办“2007青少年体质健康上海论坛”等活动，进一步提高对加强学校体育、增强学生体质工作重要性和紧迫性的认识。同时，上海市教委与市体育局共同制定印发了《关于进一步加强学校体育工作的指导意见》，提出全面加强和改进学校体育工作的18条措施。一年来，本市各有关部门、各区县政府、各级各类学校以及社会的有关方面正逐步形成合力，共同推动学校体育工作的新发展。
根据上海市委领导提出的保证学生“每天锻炼一小时，每天多睡一小时，每天吃好一顿营养餐”的基本要求，本市调整了中小学校教学活动安排计划，制定了《关于深化中小学课程改革加强教学工作的若干意见》和《关于做好本市中小学校科学安排作息时间工作的意见》，一方面严格控制教学时间总量，减轻学生过重课业负担OB真人，推迟中小学生早上到校时间，另一方面，为保证中小学生每天锻炼一小时的规定能落到实处，从2007学年开始实行“三课、两操、两活动”，即各个年级每周安排3节体育课时、2节体育活动课时，每天安排广播操或健身操（不少于1遍）、眼保健操（不少于2遍）。
以“人人有项目、班班有团队、校校有特色”为基本目标的学生阳光体育运动已经在上海市形成规模和传统OB真人。上海市从2006年起每年由市教委、市体育局和团市委共同举办上海市学生阳光体育大联赛，为各区县、高校开展学生阳光体育运动搭建交流展示的平台。据统计，2007年，19个区县共有9520支学校代表队、14.3万人次的学生，参加了总计16660场区级体育活动。在此基础上，有817支区级参赛队伍、约1.4万名中小学生，415支高校参赛队伍、约6千余名大学生，参加了1千多场次的市级复赛和决赛活动。另外，每年暑假期间，全市有5万余人次中学生参加暑期足球、篮球、乒乓球等传统赛事，有18万人次中小学生参加“人人运动―学会游泳”活动。去年，本市学生阳光体育大联赛得到了19家媒体100多个版面的宣传报道。
在学习借鉴兄弟省市成功经验的基础上，结合本市实际，通过对12个区县36所学校3000余名学生的模拟试验，并得到了19个区县的支持配合，2008年上海市实施了初中毕业升学体育考试制度。体育考试坚持三个结合的原则，即与课程标准结合、与《国家学生体质健康标准》结合、与学生个体差异结合，其目的和意义在于引导和促进每一个学生积极参加体育锻炼，养成自觉锻炼的生活习惯。今年有10万余名初中毕业生参加了体育考试，总体推行情况平稳顺利。
上海市力争用3年左右时间，使青少年近视眼的发生率明显得到下降。市教委在课题研究取得阶段性成果基础上，2007年分别对徐汇、闵行、黄浦和静安等区新建和改扩建的中小学校教室，进行光环境改造工程的试点。经国家电光源检测所、复旦大学电光源研究所、五官科医院和市眼防所等方面专家鉴定，试点工作初步取得成效。市教委在此基础上准备用3年时间，完成19个区县的中小学校共约45000间教室的光环境改造工程。
针对近几年本市学生肥胖率有所增加的现状，一年来，市教委联合市卫生局、市体育局共同对学生肥胖开展干预研究，并采取一系列营养干预措施，包括培训学校保健教师、研究制定学生午餐营养标准、编制各年龄段学生营养午餐食谱等。基本目标是通过系列干预措施，使本市学生的肥胖增长态势得到明显的遏制。
2007年，上海市教委重点对各区县教育行政部门贯彻中央7号文件精神、加强学校体育工作的执行情况进行了专项督导。从督导结果看，各区县近年来普遍加强了学校体育和学生体质健康工作，区县特色明显，学校成效显著，体育工作取得了新进展新起色。
全国亿万学生阳光体育推进会议召开后，上海市教委结合全国阳光体育推进会议的精神，对各级各类学校提出了以下六点工作要求。
（一）把国家关于落实学生每天锻炼一小时的要求，作为学校体育的硬任务、硬指标
要求各级各类学校贯彻和落实国家关于“保证学生每天一小时体育活动时间”的要求，广泛组织学生积极参加各项体育锻炼活动。明确校长是第一责任人，必须把国家对学校体育的这项基本要求落实到学校的教学计划中，落实到学校有关部门和体育教师、班主任以及其他教师的岗位职责中，落实到学校评价和教师工作考核奖励指标中。任何学校不得以任何理由削减、挤占学生体育课和体育活动时间。
要求各级教育行政部门和学校响应全国亿万学生阳光体育运动的号召，结合迎北京奥运会，结合2008年全市会，广泛开展各种丰富多彩、生动活泼、具有特色、小型多样的课内外、校内外健身活动，营造人人参与、个个争先的氛围，掀起迎奥运学生阳光体育运动的新热潮。
（三）把实施《国家学生体质健康标准》相关测试、评价和报告，作为学校体育的基本制度
要求各级各类学校定期组织学生依照《国家学生体质健康标准》进行测试，建立学生体质健康评价和报告制度。要为每个学生建立体质健康档案，将测试报告书作为中小学生综合素质评价的重要内容，列入高中和高校学生档案。各级教育行政部门应定期公布各级各类学校学生体质健康监测结果，并作为衡量学校体育卫生工作的重要依据之一。
在总结今年工作情况的基础上，继续在本市推行和做好初中毕业升学体育考试工作，并将体育考试成绩计入学生中考的总分。继续广泛听取各方面的意见，及早制订和完善明年的实施方案，重点要从常态、长效出发，不断研究探索和改革完善初中毕业升学体育考试的组织形式、评价方式、考试内容和方法OB真人，与中小学生综合素质评价紧密结合起来，调动学生平时参加各层面体育健身活动的兴趣、积极性和自觉性，起到推动学生体质增强和健康水平提高的作用。
要求各级教育行政部门和学校领导加强学校体育工作的领导和管理，完善管理体系，健全管理机构，要有专人负责学校体育管理工作。要依据国家的有关规定，做好学校体育的各项保障和服务工作。首先，要提供人力保障。加强体育教师队伍建设，配齐配足体育教师，加强对他们的职务培训及考核工作，合理确定和安排体育教师的教学工作量，从实际出发改善体育教师的工作条件，做好体育教师工作服装及工作津贴发放等保障工作。同时，要调动班主任、辅导员和其他教师参与学校体育活动指导的积极性。其次，要提供物质保障。加大经费投入，保障学校各项体育活动正常开展和运转，根据国家质量安全标准和体育场地器材配备目录，完善体育场馆建设，配齐配足体育器材设施，提高其使用效益。再次，要提供服务保障。建立和完善学校体育教学和组织各类体育活动的相关制度，建立体育场馆和器材设施维护保养、开放使用制度，健全学生参加各项体育活动的安全保障措施以及学生伤害事故的处置办法等。
（六）把建立学校体育工作专项督导制度，作为学校体育形成齐抓共管新局面的推进机制
市、区县教育行政部门和教育督导部门，将共同加强对学校体育工作的指导和检查，建立和形成制度，有计划地定期开展学校体育工作专项督导，推动学校体育主要目标和任务落实到位，及时制止和纠正违反学校体育工作规范和不利于学生体质健康发展的问题与做法。督导的结果将作为评价区县教育行政部门和学校教育质量及办学水平的重要依据。加大教育综合督导评估指标体系中学校体育工作指标的权重，作为开展合格性评估、示范性评选和先进性奖励的重要指标。加大社会监督力度，学校体育工作和学生体质健康状况应接受社会和媒体的监督。
